促进可及性和包容性需要持续关注学生在St. 玛丽的. 这需要定期与学生合作, 教师, 工作人员, 甚至是校园外的社区, 确保我们能够获得最新和相关的信息，以获得明智的决策和支持. 对无障碍和包容性实践的关注要求我们对校园中现有的障碍做出回应，并积极参与对话和努力，使我们能够不断扩大包容性的范围. 在很多方面, our work is iterative and highly dynamic; expanding accessibility and inclusive practices around the academic and campus experience at SMCM means that we are constantly uncovering barriers, 应对这些挑战, 规划更广泛的普遍获取.

促进公平的校园体验意味着全面支持我们的学生. 这包括考虑与能力和健康有关的障碍如何与种族交叉, 种族, 性, 性别, 年龄, 社会经济地位, 或者其他身份. 我们努力了解每个学生的长处, 需要, 经历, 和兴趣，这样他们的定制住宿计划就会考虑到他们最有可能或经常遇到的障碍. 我们认识到，我们可能无法提供解决残疾以外障碍的住宿, 但我们将积极推进围绕我们办公室已知的其他障碍的对话. 我们的道德责任是指出可能不包容所有人的做法，并努力积极改变这些做法. 这意味着用批判的眼光看待我们自己的做法和方法. 我们的办公室努力创造一个环境，让学生感到自己的长处受到重视，并有能力克服校园周围的障碍. 我们希望向每一位学生开放我们的办公室，这样他们就可以不断地与我们一起工作，并就他们在St .期间可能遇到的新的或不同的障碍进行额外的对话. 玛丽的.

美洲国家组织的工作旨在补充, 但与其他致力于支持学生校园体验的办公室的工作截然不同. 我们的中心重点是学生学习和生活经历的障碍，并帮助他们克服这些障碍.